School Administrators and Technology : Meeting the Standards مدیران مدارس و فناوری: دستیابی به معیارها از بریجیت کانر، دینیا فارلی و گریگوری وایز ترجمه کوثر حسن زاده، مائده عظیمی، هدیه قاسمی و مینا گل محمدی ویراستار دکتر محمد رضا خدادوست نشر آکادمیک قطع رقعی جلد شومیز زبان متن: فارسی 110 صفحه شابک 9786008652588 ▪️ فهرست مطالب این کتاب مقدمه فصل اول: اصل و دستورالعمل: منابع درست و افراد شایسته فصل دوم : پیشروی با چشم اندازی مشترک فصل سوم: مروری بر فرهنگ ديجيتال فصل چهارم: فناوری و تاثیر آن بر عملکرد حرفه ای فصل پنجم: تکنولوژی و اثراتش روی کارحرفه ای درباره کتاب «مدیران مدارس و فناوری: دستیابی به معیارها» از بریجیت کانر، دینیا فارلی و گریگوری وایز از دیرباز عملکرد دانش آموزان، معلمان و مدیران بر اساس معیارهای ثابتی ارزیابی شده است. توانمندی در زمینه های تخصصی خاص نه تنها تبحر مدیر را تا حدودی تضمین می کند، بلکه در هماهنگ سازی برنامه ها و اهداف مدرسه با اهداف سیستمی مدرسه و ناحیه آموزشی نقش مهمی ایفا می کند. در مقام مدیران آموزشی، مدیران مدارس نقش مهمی را در تبیین برنامه جامع مدرسه برای استفاده از فناوری ایفا می کنند. ...