متداول ترین و بارزترین مشکلاتی که دانش آموزان دبستانی با ان ها مواجه هستند در زمینه ی خواندن، نوشتن و رونویسی و املاست. تقویت هر یک از زمینه ها به کسب مهارت هایی نیاز دارد که دانش آموز در صورت دریافت نکردن و فرا نگرفتن مهارت، در طول تحصیل با مشکلاتی مواجه شود. از این رو دکتر آزیتا محمود پور با تصویرگری الهه جوانمرد کتابهایی را تحت عنوان راه های تقویت خواندن، نوشتن و املا بر اساس فرآیندهای یاددهی – یادگیری به نگارش در آورده است تا دانش آموزان بتوانند خرده مهارت هایی که پیش نیاز املاست را کسب کنند. این خرده مهارت ها عبارت اند از: ترکیب حروف و ساخت کلمه خواندن روان و سلیس مهارت های حافظه ای از جمله حافظه ی دیداری و شنیداری (دیداری و شنیداری) مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست تشخیص شنیداری حساسیت شنیداری مهارت های دست ورزی و … مولف: آزیتا محمودپور